異常攻擊行為的矯正

1.對小孩競爭性攻擊行為+ i* g1 @4 P3 y) o2 n/ P! i/ z 6 m, g. H* z( I) Q' U7 f9 D$ i! A; y 一隻平時很溫順、對人不攻擊的犬，突然在某一時期對主人家的小孩變得很不友好，甚至吠咬他們，使小孩受到驚嚇和傷害。究其原因，主要是由於犬的嫉妒心理在作怪。 s9 @3 g* A' U9 l5 ^3 N9 | 矯正此種行為不能用懲罰的辦法，而要用關心、獎勵的辦法才能收到滿意的效果，否則，適得其反。具體方法是：當小孩不在時，主人要冷落犬，甚至可完全不理睬它，當小孩與犬同在時，主人要表示對犬的關心、愛撫，並喂給一塊可口的食物，每天重複幾次，犬就會漸漸形成小孩的出現同樣可使它得到主人的關心、愛撫，從而與小孩和睦相處，不再攻擊。再是有的小孩對犬不友善，經常毆打、就踢它，也是造成犬攻擊孩子的一個原因，這就要引導他們與犬友善相處。蹣跚學步的小孩，不能單獨與犬呆在一起，以防意外。如果發現犬也有攻擊其他小孩的現象，則應在沒有調教好之前，對犬嚴加約束，如拴系飼養。調教糾正不了的犬，要堅決淘汰。0 ^# }2 V/ C9 \2 k ( H8 e- E* I9 B, d( g9 H9 ? 2.領地性攻擊行為 犬具有看家的本領，主人的家庭環境，被犬視為自己的領地範圍，對於進入這入領地的陌生人會採取攻擊行為，這是正常的現象，但如果這種意識過於強烈，以至於主人的親戚或朋友都不能接近主人的庭院或住所，則應糾正。. r- x( n, H  V- U% I/ j( O. J 矯正的方法要獎罰並舉，以獎為主。當來訪者未出現時，主人及家庭成員不要給予犬關心和愛撫，一旦來訪者出現，主人要給犬愛撫和食物，同時來訪者要與主人一樣友善待犬。陌生人開始出現時，主人要讓犬安靜地呆坐一旁，如果犬不能安靜下來，則要給予呵斥、擊打等懲罰，從而將犬的行為控制在主人的聲音和手勢之下。 需要注意的是，來訪者只能給犬愛撫，如溫和地交談、撫摸等，不要給食物，以防破壞犬拒食陌生人食物的習慣。主人不要和來訪者打鬧，以防犬誤解主人受到攻擊，便挺身而出，向來訪者攻擊。 3.犬群間支配性攻擊行為 8 ]4 @4 O5 H- n 家庭中養有兩隻或更多的犬時，有時會出現這樣一種怪現象：當主人出現時，犬之間會發生兇猛的爭鬥，而主人離開後則又相安無事。出現這種現象的原因是由於主人對待它們的方式不當所致。每一隻犬都想得到主人更多的關心與愛撫，而處於支配地位的犬總是通過威脅或攻擊其他犬的方式來強化它的支配地位，如果主人不理解犬的這種心理特點，就會為其他犬打抱不平，而懲罰處於支配地位犬的霸道行為，從而使其他犬知道這時它們可以得到主人的保護，於是，每當主人出現時，它們就試圖通過攻擊來奪取支配權。而主人不在時，則又會屈從於支配犬之下。 矯正的方法就是強化犬群間支配與屈從的等級關係。首先要在不被犬注意的情況下，觀察哪一隻是處於支配地位的犬，然後主人在與犬群接觸時，要給支配犬所有的尊重與特權。如給予它更多的關心，帶犬出去散步時，讓它首先出門並始終走在前面等，如果發現其他犬不服從，主人要對它們加以懲罰，這樣就強化了犬群間支配與服從的等級關係。 犬接受支配和服從的角色是一種本能，不可人為地破壞這種關係。如果發現主人不在時犬群仍爭鬥，說明這種等級關係尚未建立或沒有確定，主人要幫助犬群建立起這種關係。 資料來自互聯網